中日友好医院

　　2017年是智慧医疗蓬勃发展的一年，在物联网技术的助推下，智慧医院、互联网+医疗、移动医疗、远程医疗在医疗行业开始崭露头角，逐步进入实际应用领域，医学教育改革也开始显得刻不容缓。推进信息技术与医学教育融合，建设国家教学案例共享资源库，建设一批国家精品在线开放课程，是医学信息化的“大目标”。在此背景下，中日友好医院作为中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属医院之一，采用锐取临床技能模拟培训中心建设解决方案，并对其进行信息化管理， 打造个性化医学教育，向未来的医学信息化“大目标”迈进了一大步。

　　助力中日友好医院的医学教育信息化目标，锐取提出了临床技能模拟培训中心建设与信息化管理解决方案。

　　中日友好医院临床技能模拟培训中心，由12间标准化设计的临床技能培训教室组成，包括综合技能室5间、基本技能室4间、PBL教室2间、高清录播教室1间，用以开展各种临床技能培训与考核（内科、外科、妇科、儿科、急诊科、中医、五官、虚拟腔镜），承担理论教学、OSCE考核、手术示教等多业务应用，并借助信息化手段，实现管理的高效、便捷，使临床技能培训活动与全院的医学教育培训与管理工作形成统一的联动整体。

　　一、综合技能训练室
　　临床技能模拟培训是培训中心的核心工作之一，预约机制让技能培训工作开展的资源利用更优化，满足本院不同临床科室及各类学院的技能培训所需。

综合技能训练室

　　二、基本技能室
　　可实现对教学全过程的录制，同时能进行远程直播观摩；全景摄像机能清楚拍摄到基本技能室内各种场景。

基本技能训练室

　　三、PBL教室
　　培训中心所独具的PBL教学讨论室，适合就某一话题开展讨论教学，极具针对性，更能加强学习效果，通过录制课件，也能反复学习。同时还可与医院已有数字化手术室或手术示教整合与集中展现，进行实时的手术观摩。

PBL教室

　　培训中心的多媒体互动教室，是开展集中式理论授课的主要场所，更可突破物理空间局限，开展远程课堂的教学互动。

高清录播教室

　　临床技能模拟培训中心作为集技能训练、模拟训练、示教观摩、技能考核多功能于一体的场所，不仅满足本院需求，更能承接住院医师规范化培训所需的年度考核等任务，成为辐射当地医疗机构的医学教育交流中心。

　　为了给培训中心的运转和管理提供更高效、便捷的方式，针对中日友好医院的特点，锐取为其定制化了教育培训资源平台。医务人员不仅可以根据需要自行启动录制课程并在后台统一管理，在屏显、电脑、电视等设备终端多功能公用，而且所有培训室都具备中控管理功能，突破了固定中控室的局限。

锐取为中日友好医院打造的教育培训资源平台

　　人员管理：老师及学员相关资源进行统一登记、为每位学员制定终身或阶段性学习计划，形成报表。
　　课件管理：视频教学课件录制、直播，可按不同类型进行编辑、分类、查询、发布。
　　日常教学管理：培训室预约申请、人员签到管理、培训室资源预约功能、教具设备管理等平台化管理。
　　信息发布：同时可以在多种显示终端发布通知、公告、图片、广告、宣传动画或视频等，可在公告栏发布大屏和教师门口发布小屏。

中日友好医院实现信息发布

　　【实现效果】
　　锐取临床技能模拟培训中心建设解决方案，以高科技仿真医学模拟设备为基础，建立集技能训练、模拟训练、示教观摩、技能考核等多功能为一体的全方位培训中心，培养临床思维和提高操作能力，提高临床诊治水平，帮助年轻医生成长为合格临床医护人员。除此，锐取帮助中日友好医院建立医学教育资源平台，依托信息化手段服务于各类学员的教学管理工作，解决跨职能科室的业务协作，从根本上避免因各零散教学管理系统无序建设所带来的重复投入、质量不一、信息孤岛和管理复杂问题。两者合力，使互联网时代医学体验式学习训练、日常教学管理、多站式考核和病人模拟考核均不在话下，铺展了信息化建设服务于医疗事业发展的蓝图。