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英墩中学

来源:锐取信息 发布时间:2015-05-19 10:43

1. 用户简介
英墩中学前身是英墩农业中学,创办于1958年,校址设在英墩祠堂及附近私人住宅,当时,还在坂头、岭口、前仓等地设有教学点。1959年,各教学点合并在英墩,1961年,迁往罗山,易名为罗山农中,1962年,恢复英墩教学点,更名为第二十二中学,1963年,又易名为“永和农业中学”, 1969年时,学校才从祠堂和民居里搬出来,才开始有了自己的家,成为一所中小学一贯制的学校,命名为“英墩学校”。
学校占地43亩,校舍面积 9990平方米,在校生960人,教职工70人,其中公办教师62人,专任教师合格率100%,专任教师本科学历达89.6%,学校坚持以“为学生幸福人生奠基,为教师成才成长铺路”的办学宗旨,坚持“依法治校、德育立校、质量兴校、特色强校”的治校方略,始终坚持把学生的发展放在首位,把教师的发展放在重要位置,把师生的共同成长作为办学根本的出发点和终极追求,尊重人的个体差异,关注人的个性特长,为人的个性张扬提供优质服务,倡导人文关怀,努力让老师和学生能有对未来的美好期望、对人生孜孜以求的信念,让学生在愉悦中历练素质,让教师在创造超值中享受幸福,把学校建设成校风良好,质量上乘,特色鲜明,社会满意,家长放心,学生向往,教师留恋,泉州知名的学校。
2. 用户需求及目标
随着教育信息化的不断发展,英墩中学投建1间多媒体录播教室,可以在教师现场授课的同时自动生成教学实况录像,完整地记录教师在授课中的活动,不仅包含教学现场实况,还包含过程中教师使用的任何课件,并把他们按照发生的时间、顺序、生成该课程有价值的授课实况录像,同时以流媒体的方式在网络中直播、保存起来,以供广大师生、管理者实时收看,课后点播观研。系统建成后可扩大了教学获益的学生范围;鼓励教师间相互学习观摩,促进教学业务;帮助管理者及时了解一线教学状况,直接帮助学校提高教学质量,从而在根本上提升学校的核心竞争力。
 
3. 方案优势
3.1. 嵌入式硬件架构
方案采用锐取一体化设计,嵌入式硬件架构,专用硬件平台,嵌入式操作系统,稳定可靠,抗病毒黑客攻击,设备可保障7*24小时运行,体积小,功耗小。
3.2. 基于图像识别的智能跟踪技术
跟踪采用智能图像识别与模式识别的技术,对老师和学生的位置进行计算,控制摄像机的转动,对老师和学生进行跟踪教师和学生均无需佩戴任何特殊装置,也无需进行任何操作。
3.3. 多角度多场景视频拍摄
本方案采用4机位摄像机采集方式。在教室相应位置布置2台云台摄像机与2台IP摄像机,多角度采集教室内各场景图像,分别为教师全景、教师特写、学生全景与学生特写。配合自动导播系统,实现客户最终的广播级电影模式拍摄效果。


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